Préparé en deux ans, le diplôme des métiers d’art n'est aujourd'hui plus proposé comme formation au lycée Jean-Pierre Vernant. Il a été remplacé par le DNMADe.

Sur la base du constat objectif que les métiers de la création réinventent constamment leur périmètre, le choix a été fait lors de la création du DNMADe de rassembler au sein d’un même diplôme Design et Métiers d’arts, les deux entités se déclinant en parcours différenciés, mais avec une porosité méthodologique. Le DNMADe Matériaux hérite de la même volonté que le DMA de confronter les pratiques artisanales de la céramique et du textile avec le potentiel des outils et des technologies numériques. C'est pourquoi nous conservons comme un héritage l'ensemble des projets de diplômes des Métiers d’Art du Lycée Jean-Pierre Vernant sous la forme d'une présentation synthétique.

En cours de recherches

Construire un vêtement, passer les étapes une à une : dessiner, construire à plat, mouler, coudre, repasser. Une pince, un pli, une découpe, créant un rythme. Une trame qui définit le volume du vêtement. Penser ce vêtement comme un système pour le décliner à l'infini modifiant protocoles et règles du jeu. Penser aux étapes de la création comme un moyen de créativité et pas une contrainte. Faire un aller retour constant entre le numérique et l'artisanat, le plat et le volume, la construction à plat et le moulage. Jouer sur la transversalité des techniques pour expérimenter et développer un laboratoire de recherches, de déclinaisons en volume et à plat.

 
Créer la vitrine d'un savoir-faire et d'un savoir-penser, à la fois ancestrale et moderne.
 
Un, deux, trois, diagonal, horizontal, vertical, pince, pli, découpe.
Des matières synthétiques, minimalistes, ultra-blanches. Avec le blanc comme toile de fond vont se projeter une homogénéité et une neutralité.
 
Textile : construction à plat et moulage
 
  Textile : construction à plat et moulage

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