Ci-dessous, une sélection de projets représentatifs des enjeux de la formation : Diplômes des Métiers d’Art du Lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres (92).

(Formation remplacée par le DNMADe Matériaux)

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TRAVERSEE(S)

 

L’homme ne cesse de s’inventer des chemins vers des ailleurs, vers d’autres terres ou d’autres cieux.

La Traversée devient une  inspiration de voyages et de tracés.

Elle illustre le parcours physique et mental d’un trajet imaginaire.

En évoquant le voyage physique et spirituel, le voyage se crée autour de réseaux de communications et de traversées.

Empruntant des codes tirés de cartographies, topographies, reliefs existants, le projet s’inspire de réseaux existants, d’« un ensemble de lignes entrelacées », d’« un ensemble de relations ».

Ma propre carte se crée, un voyage devient lisible par tous comme une projection imaginaire.

Créer une carte n’est pas seulement la dessiner. Celle-ci ne se limite pas uniquement à ses tracées mais présente et forme un territoire, un volume composée de reliefs

Traversant les différents outils de recherche de volume numérique et parcourant différentes techniques de recherche de volume textile et d’ennoblissement textile, ce projet compte, à partir d’un module unique, ouvrir un monde de paysages à composer.

 

 

  

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